מתחיל להופיע רצף הברות שחוזר על עצמו, כמו „בה־בה־בה” או „דה־דה־דה”, ולעיתים התינוק מנסה לחקות את האינטונציה של הדיבור שסביבו.
התינוק מעביר מסרים באמצעות קשר עין, קולות ותנועות גוף: הוא מביט לעבר חפץ מעניין, מניע את רגליו בהנאה או משמיע קולות מחאה כשהמבוגר מתרחק.
בהמשך הוא משתתף בשירי משחק ראשונים ומבין מילים מוכרות מהיומיום. הוא עשוי לעצור למשמע „לא”, להביט לדלת כשאומרים „ביי ביי” ולזהות מילים כמו כדור, בקבוק ומוצץ.
מה תפקיד ההורים?
תנו משמעות למסרים של התינוק ותמללו אותם. חקו את הקולות שלו, שחקו בתורות וחזרו על מילים מוכרות ושכיחות.
זה זמן טוב להתחיל להקריא ספרים קצרים. הושיבו את התינוק קרוב, השתמשו באינטונציה מגוונת, חזרו על מילים והשמיעו קולות שמתאימים לתמונות.